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親愛的504家長及孩子們:

    恭喜小朋友們在開學以來,近四天的學習、適應已經有孩子能分配好時間,在短短的時間內就完成很漂亮的作業,也有人在放學前,只剩一點點兒作業,回家後就有許多時間可以練習做家事和執行大量閱讀了!這些基本能量在慢慢累積中,日後將不同凡響。大家的狀況逐漸在上軌道中,大家所呈現的作業讓我感受到「努力」兩個字,大家都已經從暑假中「活」過來了,可喜可賀!

    以下故事,請家長務必抽空欣賞,並與孩子討論、分享--為了您的寶貝的未來,感恩!  ~~~共勉之              導師 黃幼智 15'0904                                                           

            家長簽名:               

分蘋果的故事

一個人一生中最早受到的教育來自家庭,來自母親對孩子的早期教育。
美國一位著名心理學家為了研究母親對人一生的影響,在全美選出50位成功人士,他們都在各自的行業中獲得了卓越的成就。
同時又選出50位有犯罪記錄的人,分別寫信給他們,請他們談談母親對他們的影響。
有兩封回信給他的印象最深。
一封來自白宮一位著名人士,一封來自監獄一位服刑的犯人,他們談的都是同一件事「小時候母親給他們分蘋果」。
有位來自監獄的犯人在信中這樣寫道:「小時候,有一天媽媽拿來幾個蘋果,紅紅綠綠,大小各不同,我一眼就看見中間的一個又紅又大,十分喜歡,非常想要。」這時,媽媽把蘋果放在桌上,問我和弟弟:「你們想要哪個?」
我剛想說想要最大最紅的一個,這時弟弟搶先說出我想說的話。
媽媽聽了,瞪了他一眼,責備他說:「我的孩子要學會把好東西讓給別人,不能總想著自己。」
於是,我靈機一動,改口說:「媽媽,我想要那個最小的,最大的留給弟弟吧。」

 


媽媽聽了,非常高興,在我的臉上親了一下,並把那個又紅又大的蘋果獎勵給我。
我得到了我想要的東西,從此,我學會了說謊。
以後,我又學會了打架、偷、搶,為了得到想要得到的東西,我不擇手段。
直到現在,我被送進監獄。
那位來自白宮的著名大士是這樣寫的:「小時候,有一天媽媽拿來幾個蘋果,紅紅綠綠,大小各不同,我和弟弟們都爭著要大的。」
媽媽把那個最大最紅的蘋果舉在手中,對我們說:「這個蘋果最大最紅最好吃.誰都想要得到它。」
很好,現在,讓我們來作個比賽,我把門前的草坪分成三塊,你們三人一人一塊,負責修剪好,誰幹得最快最好,誰就有權得到它!
我們三人比賽除草,結果,我贏得了那個最大的蘋果。
我非常感謝母親,她讓我明白一個最簡單也最重要的道理:要想得到最好的,就必須努大爭第一。
她一直都是這樣教育我們,也是這樣做的。

你想要什麼、想要多少,就必須為此付出多少努力和代價!
推動搖籃的手,就是推動世界的手。
母親是孩子的第一任教師,你可以教他說第一句言,也可以教他做一個誠實的、永遠努力爭第一的人孩子,你千萬要記住,當你為別人著想時,好運就會降臨到你的頭上若能再多上一點:「孩子,你千萬要記住,當你為別人著想時,某些人未必會替你著想,但千萬不要因為這少數的人而放棄你良善的心」,那應該就會更完整了

半調子的教育,就像分蘋果的故事,文中的第一位媽媽,原本是想教育出懂得分享、懂得為人著想的孩子,但最後卻教育出一個自私又會說謊欺騙的孩子。
其原因就在於,小孩看透了媽媽的心思,表面上做到媽媽希望他做的事來獲得他所想要的結果,而媽媽卻看不透小孩的心思,而一步一步的教育出一個會鑽漏洞、懂的做表面、說謊欺騙的孩子出來。     

孩子們與家長們,我們一起加油囉! 良善與努力!導師 黃幼智 15'0904

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